Очень хвалятАнна Смирнова
2 100 ₽/ 60 минут
Математика · Индивидуально
Онлайн-репетитор
по математике
Индивидуальные онлайн-занятия по математике для школьников 5–11 классов. Помогаем разобраться в школьной программе, подготовиться к контрольной, ОГЭ и ЕГЭ. Начните с бесплатного пробного урока.
На пробном занятии познакомимся, определим уровень и наметим план.
Понять тему.
Справиться самому.
Справиться самому.
01
Один на один
с преподавателем
02
От понятной идеи
к самостоятельному решению
03
В своём темпе
с обратной связью
От вопроса — к пониманию
С какой задачей поможет репетитор по математике
Онлайн-репетитор по математике помогает ребёнку понять тему, а затем применить её самому. Если домашнее задание занимает весь вечер, разберём, что мешает: вычисления, незнакомое правило или перевод условия на язык математики.
Подготовка к экзаменам и помощь со школьной программой требуют разных планов. Для ОГЭ и ЕГЭ объединяем темы нескольких лет, тренируем оформление и самостоятельную проверку. Для текущей контрольной начинаем с её тем и необходимых базовых навыков.
Онлайн-занятия по математике подходят детям и подросткам, которым нужна помощь со школьными темами, решением задач или подготовкой к экзаменам. Работать удалённо удобно из дома: преподаватель видит ход решения и может сразу разобрать непонятный шаг.
На пробном занятии обсудим вашу цель, разберём несколько заданий и определим, с какой темы полезнее начать.
С кем заниматься
Выберите преподавателя
Сравните подход к занятиям, образование и стоимость. В профиле можно посмотреть предметы, направления подготовки и личные результаты преподавателя.
Очень хвалят
Андрей Аксенов
2 000 ₽/ 60 минут
Илья Соколов
2 000 ₽/ 60 минут
Артем Истомин
2 300 ₽/ 60 минут
Вероника Белова
2 000 ₽/ 60 минут
Максим Орлов
1 900 ₽/ 60 минут
Выбираем осознанно
Как найти хорошего репетитора по математике
Вуз, баллы и отзывы помогают познакомиться с преподавателем. На пробном занятии оцените понятность объяснений и план работы.
Сначала — учебная задача
Если вам нужен репетитор по математике, определите приоритет: понять текущую тему, решить задачи к контрольной или составить план подготовки к экзамену. Так проще найти преподавателя, который подходит именно школьнику.
Можно спросить«С чего начнём, если ребёнок не понимает дроби?»
Понятное объяснение
Хороший репетитор по математике не ограничивается готовым решением. После объяснения предложите ребёнку похожую задачу: сможет ли он выбрать действие и объяснить его? Это полезнее субъективного звания «лучший».
Можно спросить«Можно объяснить этот шаг ещё одним способом?»
План и обратная связь
Важно понимать, что изучаете сейчас, что будете тренировать дома и когда вернётесь к теме для проверки. Обсудите, как ученик и родители узнают о продвижении и оставшихся вопросах.
Можно спросить«По каким заданиям мы увидим, что тема усвоена?»
Удобные и ясные условия
Сравните длительность и цену занятия, расписание и порядок переноса. Уточните, как проверяется самостоятельная работа и можно ли задавать вопросы между уроками. Эти условия лучше согласовать до начала подготовки.
Можно спросить«Что входит в стоимость и как устроена проверка заданий?»
Планируем бюджет
Сколько стоят услуги репетитора по математике?
Стоимость урока репетитора по математике указана в каждой карточке вместе с длительностью. Перед началом уточните частоту занятий, проверку самостоятельной работы и правила переноса. Ниже можно рассчитать бюджет по актуальным ценам.
Цена и длительность
Берём актуальные значения из карточки преподавателя. Не сравниваем стоимость короткого и длинного урока как одинаковых услуг.
Количество занятий
Согласуем расписание с учётом времени до экзамена и нагрузки в школе. Для расчёта используем число занятий в конкретном месяце.
Содержание подготовки
До начала уточняем порядок самостоятельной работы, её проверки и переноса уроков. Пробное занятие в «Дельта» — бесплатное.
Ваш расчётСколько запланировать
Сколько запланировать
на занятия?
Выберите преподавателя и количество уроков.
Это расчёт по выбранной цене, а не абонемент. Расписание и условия занятий согласуем перед началом.
Точка старта у каждого своя
С чего начнём
именно с вами.
Многое забыто или непонятно
Трудно работать с дробями и знаками, решать простые уравнения; без образца не получается начать задачу.
На что направим работу
Возвращаемся к вычислениям, выражениям и базовым связям. После короткого объяснения решаем несколько похожих примеров, затем меняем условие.
Как заметить продвижение
Ученик выбирает первый шаг и справляется с базовым заданием без постоянной подсказки.
Знакомые задания получаются не всегда
Способ решения понятен, но встречаются неточности, путаются формулы или сложно узнать знакомый тип задачи в другой формулировке.
На что направим работу
Разбираем причины затруднений, чередуем задания разных типов, учимся проверять вычисления и обосновывать выбор формулы.
Как заметить продвижение
Ученик решает смешанную подборку и может объяснить, почему использует именно этот способ.
Нужно разобраться в новой теме
Основные вычисления получаются, но школьное объяснение прошло слишком быстро.
На что направим работу
Разбираем смысл нового правила на простом примере, затем решаем задание без готового образца.
Как заметить продвижение
Ученик узнаёт правило в изменённом условии и объясняет, когда оно применяется.
Понятный план
Школьная математика: программа под возраст и цель
Репетитор по школьной математике подбирает задания под программу ученика. Онлайн-подготовка может идти по одной сложной теме или последовательно закрывать пробелы; конкретный учебник и порядок разделов обсуждаем в начале.
015–6 классы: основа вычислений
Для детей в 5–6 классах особенно важны действия с числами, дроби, проценты и текстовые задачи. Репетитор объясняет, что означает действие, прежде чем просить применить правило.
Как тренируемся. Сравнить половину и треть с помощью равных полосок; затем найти общий знаменатель.
Что учимся делать. Ученик связывает запись дроби с количеством и понимает, почему нельзя просто складывать знаменатели.
026–7 классы: переход к алгебре
Повторяем отрицательные числа, пропорции и выражения с буквами. В 7 классе связываем уравнения и графики с понятными величинами.
Как тренируемся. Составить уравнение по условию о покупках и проверить найденную цену.
Что учимся делать. Получается переводить текст в математическую запись и проверять ответ по условию.
037–8 классы: алгебра и геометрия
Репетитор по математике для 7–8 классов помогает работать с выражениями, функциями и геометрическими доказательствами. Чертёж и обоснование разбираем отдельно от вычислений.
Как тренируемся. Найти равные треугольники на рисунке и назвать признак равенства.
Что учимся делать. Ученик не только видит ответ на чертеже, но и может обосновать его.
048–9 классы: связываем темы
Квадратные уравнения, функции, системы и геометрические соотношения. Репетитор помогает ученикам 8–9 классов узнавать знакомую идею в новой формулировке и постепенно переходить к ОГЭ.
Как тренируемся. Решить задачу на движение через систему и проверить единицы скорости.
Что учимся делать. Ученик выбирает способ, а не угадывает нужную формулу.
0510–11 классы: школа и ЕГЭ
Онлайн-репетитор по математике для 10–11 классов помогает с алгеброй, началами анализа и стереометрией. При подготовке к ЕГЭ отдельно выбираем базовый или профильный уровень.
Как тренируемся. Исследовать функцию по графику или представить сечение многогранника.
Что учимся делать. Понятно, какие навыки нужны для текущей темы и какие — для выбранного экзамена.
06Контрольные, МЦКО и повторение
Начинаем с тем предстоящей работы и примеров заданий. Подготовка строится на понимании материала, а не заучивании ответов на один вариант.
Как тренируемся. Решить смешанную подборку и объяснить, как проверить каждое решение.
Что учимся делать. Ученик замечает неточности и умеет исправить их до сдачи работы.
Попробуйте наш подход
Онлайн-школа Дельта —
когда можешь сам.
Короткий пример по теме «Сложение дробей». Сначала попробуйте решить, затем откройте правило и объяснение.
Сложение дробей
Сколько получится, если сложить 1/2 и 1/3?
Правило и разбор по шагам
Складывать можно доли одинакового размера. Поэтому сначала приводим дроби к общему знаменателю.
- Делим целое на 6 равных частей: половина — это 3/6, треть — 2/6.
- Складываем части: 3/6 + 2/6 = 5/6. Знаменатель остаётся 6: размер частей не изменился.
Как устроена работа
Индивидуальный репетитор по математике: как проходят уроки
Занятия с репетитором по математике проходят онлайн один на один. Дистанционный формат позволяет работать из дома: видеть объяснение, показывать своё решение и сразу задавать вопросы. Преподаватель подстраивает темп под ученика.
На уроке: понять и попробовать
Начинаем с вопроса или задания, которое вызывает затруднение. Разбираем идею на простом примере; затем ученик решает похожую задачу и объясняет свои действия. Преподаватель видит, какой шаг ещё требует помощи.
Между уроками: закрепить
Выполняем согласованный объём самостоятельной работы. Если задача не получается, полезно записать попытку решения и место, где возник вопрос: так следующий разбор будет точнее.
На следующем занятии: проверить
Возвращаемся к теме на новом примере. Если навык пока не закрепился, меняем объяснение или добавляем практику. Если получается уверенно — переходим к следующему шагу плана.
Пример последовательности
Как могут пройти первые занятия
Это пример учебного маршрута. Темп и число уроков по каждой теме зависят от уровня ученика.
- 01
Знакомство с уровнем
Несколько заданий на вычисления, алгебру и геометрию. Обсуждаем не только ответы, но и ход мысли.
После занятияСписок тем для ближайшей работы и понятная первая цель.
- 02
Возвращаем опору
Например, повторяем дроби и порядок действий, если именно они мешают решать уравнения.
После занятияУченик решает короткую подборку и объясняет основные шаги.
- 03
Применяем основу
Возвращаемся к уравнениям или текстовой задаче; используем навык из прошлого занятия.
После занятияПонятно, как изученная тема помогает в более сложном задании.
- 04
Проверяем перенос навыка
Предлагаем новые формулировки и смешанные задания без готового образца.
После занятияВидно, что уже получается самостоятельно и что повторить дальше.
Вы видите, как идёт учёба
Обсуждаем с родителями, что уже получается, чему ещё нужно уделить внимание и какие темы будут следующими.
Перед первым занятием
Отвечаем
на ваши вопросы.
Где найти репетитора по математике онлайн и как выбрать своего?
На этой странице можно сравнить преподавателей, цены и направления работы. Если ищете репетитора по математике дистанционно, начните с учебной цели, затем откройте профиль и запишитесь на пробное. Нанять репетитора только по красивому описанию сложнее, чем оценить понятность объяснения на конкретной задаче.
Подойдут ли молодые репетиторы и студенты вузов?
Смотрите, насколько начинающий репетитор по математике владеет темой и умеет объяснять её школьнику. Молодые преподаватели могут хорошо помнить трудности подготовки, но возраст не заменяет навыков работы с учеником. В «Дельта» можно познакомиться с преподавателем до регулярных занятий.
Репетитор по математике из МГУ или ВШЭ — что проверить?
Вуз и направление обучения указаны в профиле. Репетитора из МГУ, ВШЭ или другого университета стоит выбирать по совокупности признаков: предметные знания, понятность объяснений и подход к вашей задаче. Название вуза само по себе не гарантирует, что урок подойдёт ребёнку.
Нужен ли обязательно стобалльный репетитор по математике?
Личный результат 100 баллов показывает успешную сдачу конкретного экзамена. Он не обещает такой же результат ученику. Баллы репетитора по математике сравнивайте вместе с тем, как он объясняет решение и помогает ученику работать самостоятельно.
Как понять, что репетитор сильный и опытный?
Сильный репетитор по математике может объяснить одно решение разными способами и найти причину затруднения. Профессиональный подход виден в плане, обратной связи и проверке понимания. Уточняйте фактический опыт; звание «эксперт» требует отдельного подтверждения.
Чем онлайн-школа отличается от частного репетитора?
Частного репетитора по математике обычно ищут и выбирают самостоятельно. На сайте онлайн-школы «Дельта» собраны профили преподавателей с предметами и ценами, есть форма записи и бесплатное знакомство. Конкретные условия регулярных занятий нужно согласовать до начала.
Можно ли заниматься математикой с нуля?
Начнём с того, что ученик уже умеет. Например, восстановим вычисления с дробями перед уравнениями. Репетитор по математике для школьника не должен повторять всю программу подряд, если трудность связана только с несколькими темами.
Учитель в школе и репетитор по математике: как совместить работу?
Пришлите название учебника, текущую тему и примеры трудных заданий. Тогда преподаватель свяжет индивидуальные занятия с уроками в школе. Для 5–7 классов особенно полезна единая запись правил и действий; в 5–9 классах постепенно добавляем самостоятельную проверку.
Что понадобится для онлайн-занятий?
Понадобятся устройство с интернетом и звуком, тетрадь и ручка, а также возможность показать ход решения — например, камерой или фотографией. Ноутбук или компьютер обычно удобнее телефона для одновременного просмотра материалов и общения. Сервис связи и способ обмена заданиями нужно согласовать до первого урока.
Будет ли самостоятельная работа?
Она помогает проверить, получается ли применять способ без подсказки преподавателя. Объём и порядок проверки нужно согласовать в начале подготовки. Если что-то не выходит, сохраните попытку решения и запишите вопрос: это материал для следующего разбора, а не причина откладывать занятие.
Начнём с простого
Первый шаг — познакомиться.
Запишитесь на бесплатное пробное занятие: обсудим учебную задачу и наметим ближайшие шаги.
Математика